Näytetään tekstit, joissa on tunniste jakaminen. Näytä kaikki tekstit
Näytetään tekstit, joissa on tunniste jakaminen. Näytä kaikki tekstit

torstai 30. maaliskuuta 2017

Jaa jotain 2017

Mietin, mitä tänä vuonna jakaisin. Draamaharjoituksen, jossa kuitenkin käsikirjoitus on pelkkä luuranko sille, mitä itsellä on mielessä ja mitä tositilanteessa voi tapahtua? Itse ottamiani kuvia sisältävän esityksen, johon pitäisi ehkä lisätä tekstiä, jotta sen ymmärtäisi?

Päätin jakaa kolme materiaalia, joissa on tekemistä oppilaille ja joissa hyödynnetään netissä olevaa materiaalia. Kaksi niistä on juuri niitä samoja, joita esittelin edellisessä kirjoituksessani. Tämä on tietysti riski siltä kannalta, että olen käyttänyt näitä Google Suite for Education -ympäristössä, eikä kaikilla ole sitä käytössään. Ja tietysti siltä kannalta, että en voi taata, että ne toimivat kaikilla ryhmillä jne... Mutta eivätköhän nämä ole vähän tyhmiä mietteitä? Kuka voi vaatia takuuta sille, mitä ilmaiseksi saa? Eli olkaa hyvät, tässä linkkejä materiaaleihini! Materiaaleja on käytetty 7. ja 8. luokan historiassa ja uskonnossa.

Diktatuurien aika Euroopassa



Terve uskonnollisuus?


Venäjän yhteiskunta 1800-luvun lopun taiteessa


Olen käyttänyt ideaa muokata samaa Google Slidesia myös 10 käskyn käsittelyssä. Ohjeena oli vain miettiä, mitä käsky koskee ja mitä ongelmia siinä saattaisi olla. Sai myös kommentoida toisten postauksia. Tämä simppeli idea menee kuitenkin jakoon vain näin ilman simppeliä Slides-esitystä.

Hyviä jakamisia kaikille!

maanantai 7. maaliskuuta 2016

Jaa jotain -päivä 2016

Tämänvuotiseen Jaa jotain -päivään osallistun jakamalla kasiluokan uskonnon eli kirkkotiedon tavoitetasojen määrittelyillä. Nämä on tehty Fronterin Tavoitteet-työkalua varten auttamaan oppilaiden itsearviointia ja opetuksen tavoitteiden avaamista heille. Kuten huomaatte, tietotavoitteet ovat varsin käsitekeskeiset. Niissä on innoittajana ollut kielitietoinen opetus. Uusia opeseja varten tavoitteet on tietysti päivitettävä. Toivonkin, että jos kehität omaan työhösi jotain näiden pohjalta, kerrot kommenteissa, mihin suuntaan lähdit ja miksi. Olisi kiva voida pohtia siten arviointia ja tavoitteita yhdessä.

TavoiteTavoitetaso 1Tavoitetaso 2Tavoitetaso 3Tavoitetaso 4Tavoitetaso 5
Kristinuskon synty ja kehitys
Osaat mainita tärkeitä sanoja tai nimiä, jotka liittyvät kristinuskon historiaan.
Tiedät, mihin yhteyteen tärkeimmät kristinuskon historiaan liittyvät sanat, nimet tai nimitykset kuuluvat (esim. mihin historian vaiheeseen tai mihin kirkkokuntaan). Osaat kertoa niistä puhekielellä.
Osaat selittää yleiskielellä, mitä keskeisimmät kristinuskoon liittyvät käsitteet tarkoittavat ja mihin ne liittyvät.
Osaat yhdistellä asioita toisiinsa, ja käyttää tässä keskeisiä käsitteitä. Esimerkiksi osaat vertailla. Tunnet myös muita kuin keskeisimpiä käsitteitä.
Osaat käyttää kristinuskoon liittyviä käsitteitä laajasti hyväksesi, kun perustelet mielipiteitäsi tai kuvailet asioita. Käytät käsitteitä ymmärrettävästi ja täsmällisesti. Ymmärrät siis vivahde-eroja, joita sanoilla tehdään.
Tunnet ja ymmärrät kristinuskon syntyyn ja kehitykseen sekä Suomen nykyiseen uskontotilanteeseen liittyviä käsitteitä. Osaat käyttää niitä hyväksesi.
TavoiteTavoitetaso 1Tavoitetaso 2Tavoitetaso 3Tavoitetaso 4Tavoitetaso 5
Kirkkokunnat ja kristillinen kulttuuri
Osaat mainita tärkeitä sanoja tai nimityksiä, jotka liittyvät kristilliseen kulttuuriin jossain tai joissain kirkkokunnissa.
Tiedät, mihin yhteyteen tärkeimmät kirkkokuntiin liittyvät sanat, nimet tai nimitykset kuuluvat (esim. mihin kirkkokuntaan). Osaat kertoa niistä puhekielellä.
Osaat selittää yleiskielellä, mitä keskeisimmät eri kirkkokuntiin ja niiden kulttuuriin liittyvät käsitteet tarkoittavat ja mihin ne liittyvät.
Osaat yhdistellä asioita toisiinsa, ja käyttää tässä keskeisiä käsitteitä. Esimerkiksi osaat vertailla. Tunnet myös muita kuin keskeisimpiä käsitteitä.
Osaat käyttää kirkkokuntiin ja niiden kulttuuriin liittyviä käsitteitä laajasti hyväksesi, kun perustelet mielipiteitäsi tai kuvailet asioita. Käytät käsitteitä ymmärrettävästi ja täsmällisesti. Ymmärrät siis vivahde-eroja, joita sanoilla tehdään.
Tunnet ja ymmärrät eri kirkkokuntiin ja niiden kulttuuriin liittyviä käsitteitä. Osaat käyttää niitä hyväksesi.
TavoiteTavoitetaso 1Tavoitetaso 2Tavoitetaso 3Tavoitetaso 4Tavoitetaso 5
Keskustelutaidot
Huomaat, että keskustelua käydään, mutta et ole kovin kiinnostunut.
Heität välillä asiaan kuuluvia kommentteja, mutta et jaksa seurata koko ajan etkä huolehtia, että ymmärrät, mitä toiset tarkoittavat. Saatat myös lytätä toisten mielipiteitä.
Seuraat keskustelua, pyrit ymmärtämään toisia ja kerrot oman mielipiteesi yksinkertaisesti tai vähän perustellen. Saatat myös lytätä toisten mielipiteitä.
Esität lisäkysymyksiä, jos et ymmärrä. Pystyt perustelemaan oman näkemyksesi.
Osaat ottaa huomioon erilaisia näkökulmia. Osaat esittää kritiikkiä tuomitsematta täysin. Pystyt perustelemaan laajasti näkemyksesi, mutta annat tilaa myös muille keskustelijoille.
Opit käymään uskontoon liittyvistä aiheista keskustelua fiksusti. Keskustelua voidaan käydä suullisesti tai kirjallisesti.